Bienvenidxs al LABERINTO de ARTE de Anabella Mendoza
4.11.11
2.11.11
Carpeta de Documentación
La Carpeta de Documentación tiene el propósito de mostrar todas aquellas cosas/momentos/personas que van construyendo a uno y por ende su obra.
Los invito a recorrer mi Carpeta de Documentación
Los invito a recorrer mi Carpeta de Documentación
Mis Alumnos, pequeñas almas de las que sigo aprendiendo... Mientras yo les
muestro el mundo del arte, ellos me enseñan cosas maravillosas.
La Belgrano y su Gente. Pilar fundamental de mi formación artística
Mi Prensa . . .
El Grabado, El taller, las tintas, los rodillos, las gubias. . . Todo
Las Raíces, El Cante, El Baile.
"Por eso hay más cantares que gotas de agua en el mar".
Mi Charango y Mi Guitarra, otro modo de expresarme.
El Maestro
http://www.youtube.com/watch?v=1HHT6Uk9W8w
http://www.youtube.com/watch?v=8hVMz9_MzuI&ob=av2n
http://www.youtube.com/watch?v=e0-MURs634c
http://www.youtube.com/watch?v=ogsmcz2SaPI&ob=av2e
...Creo en Hombres Alados, esa es mi verdad . . .
"Cuentan los aldeanos que cierto dia un extraño joven con una mochila a su espalda y rodeado de pájaros pasó por el pueblo. Solo bebió un poco de agua y habló brevemente con un grupo de niños antes de seguir su camino.
"Era un hombre con alas y llevaba sus alas cubiertas por la mochila". Dijeron luego los niños con naturalidad."(...)
6.9.10
LÍNEA 5 - Colectivo de Arte.
¿Qué es Línea 5?
Somos artístas visuales reunidos por el arte, especialmente el grabado.
Nos conformamos como grupo en el año 2008, con el propósito de experimentar técnicas, compartir, investigar, intercambiar experiencias y difundir el grabado como disciplina.
Realizamos nuestras obras con diferentes técnicas, más tradicionales o más recientes y experimentales; cada uno desarrollando su temática particular y su imagen personal.
Participamos en concursos y salones tanto en nuestro país como en el exterior.
Nuestro Objetivo: Difundir el grabado como disciplina.
Conformamos Línea 5 Colectivo de Arte.
ADOLFO ROMANÓ, LILIANA BRIENZA, IRMA SANCHEZ, VIRGINIA KOPELMANN Y ANABELLA MENDOZA.
Línea 5 en la Muestra "Emociones Grabadas" en el Centro Cultural Marco del Pont.
Línea 5 junto al maestro mexicano Fernando Diyarza y artistas invitadas Jimena Valle y Marcela Intani en la Muestra "Lazos en el Arte Mexico/Argentina" en la Casa de la Cultura de San Antonio de Padua
Somos artístas visuales reunidos por el arte, especialmente el grabado.
Nos conformamos como grupo en el año 2008, con el propósito de experimentar técnicas, compartir, investigar, intercambiar experiencias y difundir el grabado como disciplina.
Realizamos nuestras obras con diferentes técnicas, más tradicionales o más recientes y experimentales; cada uno desarrollando su temática particular y su imagen personal.
Participamos en concursos y salones tanto en nuestro país como en el exterior.
Nuestro Objetivo: Difundir el grabado como disciplina.
Conformamos Línea 5 Colectivo de Arte.
ADOLFO ROMANÓ, LILIANA BRIENZA, IRMA SANCHEZ, VIRGINIA KOPELMANN Y ANABELLA MENDOZA.
Línea 5 en la Muestra "Emociones Grabadas" en el Centro Cultural Marco del Pont.
Línea 5 junto al maestro mexicano Fernando Diyarza y artistas invitadas Jimena Valle y Marcela Intani en la Muestra "Lazos en el Arte Mexico/Argentina" en la Casa de la Cultura de San Antonio de Padua
1.9.10
GRABARTE.
"Sobrevolando el Ojo de la Tormenta" (Detalle) . AguaFuerte/AguaTinta - Anabella Mendoza.
Por sus particulares características técnicas, el grabado ha desarrollado todo un oficio y, como consecuencia, un conjunto de valores estéticos propios, al margen de cualquier otra disciplina artística. La palabra designa un conjunto de técnicas que permiten la reproducción múltiple de un mismo motivo gráfico.
En el arte del grabado hay dos momentos importantes: el primero consiste en la elaboración de la plancha matriz; el segundo, en la estampación de ésta sobre una superficie.
La elaboración de imágenes a partir del grabado como lo conocemos hoy, se asocian a las primeras imprentas de libros, a los talleres de finales de la Edad Media y de principios de la Moderna, en los que se ilustraban las publicaciones con grabados xilográficos debidos a artistas tan importantes como Alberto Durero.
Las cuatro técnicas más conocidas del grabado son la xilografía, el calcografía, la litografía y la serigrafía.
Desde hace casi diez años encontré en el grabado/arte impreso mi motor de expresión.
Es por eso que hoy me dedico exclusivamente a su estudio, su investigación, y su difusión.
GRAB.Arte
Taller de Grabado y Arte Impreso a cargo de Anabella Mendoza.
Técnicas Tradicionales y Experimentales.
Seminarios, Cursos Cortos, Iniciación al Grabado.
Taller de Estampas / Estampas por encargo.
Informes: grabarte.arteimpreso@gmail.com
8.8.10
TALLER DE EXPLORACIÓN VISUAL
"El Arte es sobre todo un estado del alma"
Marc Chagall
Como pretendía que los alumnos del taller se conviertan en exploradores visuales primero les pregunte que significaba para ellos “Explorar” pidiéndoles que enumeren acciones que puede realizar un explorador.
Ante esta propuesta dijeron que un explorador puede: Viajar, escalar, buscar, investigar, entrar en un lugar, mirar mejor, estudiar, encontrar, recorrer, usar herramientas, usar fotos, sacar datos, observar, dibujar lo que ve, mostrar lo que descubrió, encontrar, detectar, buscar cosas de hace mucho tiempo, usar lupa, explorar la selva, los dinosaurios, los animales,etc.
Luego los limité a las acciones que realizaría un explorador que sólo utiliza el sentido de la vista y ante este interrogante dijeron que puede: Ver cosas, observar bien o detenidamente, investigar, observar los detalles de una pintura, los colores, descubrir el autor, apreciar las luces, las sombras, los tamaños, sentir lo que se pintó, entender que quiso decir el pintor, usar el sentido de la vista y contar lo que descubre.
El taller de exploración visual esta dirigido a todos aquellos que quieran conocer este maravilloso mundo que es el arte y apunta hacia una alfabetización en sentido amplio por lo que, teniendo en cuenta el papel protagónico que ocupan las imágenes en nuestro tiempo, concedo a la alfabetización visual el mismo grado de importancia que tradicionalmente la escuela le dio a las competencias en lecto-escritura.
La alfabetización visual se hace imprescindible en esta época, en que las imágenes penetran vertiginosamente en nuestra sociedad, ya que deseo que los niñ@s, jóvenes, adultos se conviertan en observadores críticos y reflexivos.
El estudio de la obra de arte sirve como ejercicio para descubrir estas capacidades y acercándolos a ellas desde su sentir rompemos con la creencia de que solo puede observar una obra de arte aquel que entiende sobre el tema.
Uno de los objetivos principales de este taller es:
-Estimular y desarrollar la percepción artística, el potencial creativo, de las personas participantes.
- un estimulo a la creatividad y a la superación frente a todas las problemáticas, condiciones y situaciones personales y colectivas.
- la integración de valores de solidaridad, tolerancia y respeto a la diversidad, cooperación y colectividad.
Talleres de Exploración Visual a cargo de:
Anabella Mendoza.
Artista Visual.
Maestra de Plástica en el nivel primario.
Profesora de Educación Artística en el nivel medio.
Profesora de Culturas y Estéticas Contemporáneas en el nivel medio.
- Grupos Reducidos, Clases personalizadas, Exposiciones, Visitas a Museos y Exposiciones.
Informes: Grabarte.arteimpreso@gmail.com
Marc Chagall
Como pretendía que los alumnos del taller se conviertan en exploradores visuales primero les pregunte que significaba para ellos “Explorar” pidiéndoles que enumeren acciones que puede realizar un explorador.
Ante esta propuesta dijeron que un explorador puede: Viajar, escalar, buscar, investigar, entrar en un lugar, mirar mejor, estudiar, encontrar, recorrer, usar herramientas, usar fotos, sacar datos, observar, dibujar lo que ve, mostrar lo que descubrió, encontrar, detectar, buscar cosas de hace mucho tiempo, usar lupa, explorar la selva, los dinosaurios, los animales,etc.
Luego los limité a las acciones que realizaría un explorador que sólo utiliza el sentido de la vista y ante este interrogante dijeron que puede: Ver cosas, observar bien o detenidamente, investigar, observar los detalles de una pintura, los colores, descubrir el autor, apreciar las luces, las sombras, los tamaños, sentir lo que se pintó, entender que quiso decir el pintor, usar el sentido de la vista y contar lo que descubre.
El taller de exploración visual esta dirigido a todos aquellos que quieran conocer este maravilloso mundo que es el arte y apunta hacia una alfabetización en sentido amplio por lo que, teniendo en cuenta el papel protagónico que ocupan las imágenes en nuestro tiempo, concedo a la alfabetización visual el mismo grado de importancia que tradicionalmente la escuela le dio a las competencias en lecto-escritura.
La alfabetización visual se hace imprescindible en esta época, en que las imágenes penetran vertiginosamente en nuestra sociedad, ya que deseo que los niñ@s, jóvenes, adultos se conviertan en observadores críticos y reflexivos.
El estudio de la obra de arte sirve como ejercicio para descubrir estas capacidades y acercándolos a ellas desde su sentir rompemos con la creencia de que solo puede observar una obra de arte aquel que entiende sobre el tema.
Uno de los objetivos principales de este taller es:
-Estimular y desarrollar la percepción artística, el potencial creativo, de las personas participantes.
- un estimulo a la creatividad y a la superación frente a todas las problemáticas, condiciones y situaciones personales y colectivas.
- la integración de valores de solidaridad, tolerancia y respeto a la diversidad, cooperación y colectividad.
Talleres de Exploración Visual a cargo de:
Anabella Mendoza.
Artista Visual.
Maestra de Plástica en el nivel primario.
Profesora de Educación Artística en el nivel medio.
Profesora de Culturas y Estéticas Contemporáneas en el nivel medio.
- Grupos Reducidos, Clases personalizadas, Exposiciones, Visitas a Museos y Exposiciones.
Informes: Grabarte.arteimpreso@gmail.com
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